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中心规划

(一)软件建设:
依据面向教学、支撑科研、鼓励创新、服务社会的总目标,逐步围绕以下四个方面进行软件建设:
1、提高师资队伍水平,加强实验教学队伍建设
实验教学队伍是教师队伍不可分割的一部分,直接承担着实验教学、实验室建设及管理工作。为保证和提高实验教学质量,我中心将进一步有计划地对实验教学人员进行培训,并制定切实可行的人员进修培训计划,以提高实验教学人员素质,保证实验教学改革顺利进行。
2、深化实验教学改革
实验教学改革是教学改革的重要组成部分,是提高学生创新能力的关键,我中心在实验课程体系上,拟改革实验课设置。
3、努力培养学生创新意识和能力,提高实验教学质量
2011年9月开始将逐步改革实验教学的内容和方法,增加综合和设计性实验;减少单纯的验证性实验,同时加大实验室开放程度,完善学生科研小组等第二课堂活动;加大教师研究室对专业学生的开放。提高学生的创新思维和实践动手能力培养。
4、规范实验教学的管理,并建立实验教学档案
配合实验教学改革,逐步建立健全实验教学管理文件。制定规范化实验教学档案,包括实验室建设、实验教学队伍建设、实验课程建设、实验教学准备、实验教学条件与管理、实验教学质量、教学研究、奖惩等,进一步明确实验教学各环节的基本要求,规范实验教学过程管理,使实验教学管理标准化、规范化、科学化,提高实验教学质量。
(二)硬件建设
实验中心将积极申报学校和省级各项创新平台和实验教学示范中心,争取建设资金。我中心计划如下:
1、建设高效的网络化管理系统
在校园网络中建立一整套公共卫生的实验教学和实验室管理的多媒体系统,包括实验大纲、实验预习、实验结果处理与作业、实验中心的各类规章制度等,提高实验教学质量、提高学生的学习效率,提高实验室的管理水平。利用校园网络实现仪器、试剂的购买和领用的网络管理,实现不同校区实验室各种试剂和仪器设备的共享。
2、更新基础实验仪器
公共卫生实验室的部分仪器使用年代较久,实验中心将逐步更新实验仪器,淘汰一批不符合时代要求的实验仪器,添置能够反应现代技术发展的新实验仪器。
3、加速农药毒理学安全性评价GLP实验室的建设
在现有的农药毒理学安全性评价的基础上,向国家标准化实验室建设方向努力。另外公共卫生实验室增加对外服务功能,争取获得国家认可的检测环境、食品中有害化学物的资质。